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Le 12 mai a eu lieu à Rome l'édition 2010 de la Conférence annuelle du GEAR. Le Groupe “European Audience Researchers” est une structure de l'UER dont le but est de faciliter l'échange d'expériences professionnelles de recherche sur l’audience, les connaissances et données sur la radio, la télévision et les nouvelles technologies.
La Conférence du GEAR a été l'occasion de présenter les résultats de l’activité du Groupe Femmes de la COPEAM sur les médias sociaux et la représentation de la femme menée durant les trois dernières années.
Une analyse qui a été entamée à partir de deux initiatives majeures:
1) Le questionnaire lancé il ya trois ans et adressé à des femmes journalistes de la région Euromed afin d'esquisser un panorama préliminaire des conditions de travail de ces professionnelles (le questionnaire)
2) Le projet Femmes et Nouveaux Médias, une session de formation adressée à 20 femmes journalistes de différents pays méditerranéens et axée sur la mise en place d'un blog nommé "News-Lab".
La présentation a également concerné l'analyse du scénario émergeant des données sur Facebook et Youtube: qui sont les utilisateurs, d'où viennent-ils et de quelle manière ils utilisent les médias sociaux.
Lire la présentation fait au GEAR
Changes:
| September 30, 2010 @ 15:11:47 | Current Revision | ||
|---|---|---|---|
| Title | |||
| Femmes et Médias Sociaux: l’expérience du Group Femme de la COPEAM au GEAR | Femmes et Médias : A la recherche de nouvelles formes de représentation | ||
| Content | |||
|---|---|---|---|
| <p> | <p> | ||
| Le but du <span data-scayt_word="Groupe" data-scaytid= "1">Groupe</span> de Travail “Femmes en <span data-scayt_word= "Méditerranéeâ€" data-scaytid= "2">Mé diterrané e”</span> de la <span data-scayt_word="COPEAM" data-scaytid= "3">COPEAM</span> <span data-scayt_word="est" data-scaytid= "4">est</span> <span data-scayt_word= "l’étude" data-scaytid= "5">l’étude</span> de la condition et <span data-scayt_word="dela" data-scaytid= "6">dela</span> <span data-scayt_word= "représentation" data-scaytid= "7">repré sentation</span> <span data-scayt_word= "féminine" data-scaytid= "8">fé minine</span> <span data-scayt_word="dans" data-scaytid= "9">dans</span> le milieu <span data-scayt_word= "audiovisuel" data-scaytid= "11">audiovisuel</span> de <span data-scayt_word= "l’espace" data-scaytid= "12">l’ espace</span> Euro-Med, <span data-scayt_word="ainsi" data-scaytid= "13">ainsi</span> <span data-scayt_word="que" data-scaytid= "14">que</span> <span data-scayt_word= "l’idéation" data-scaytid= "15">l’ idéation</span>, <span data-scayt_word= "réalisation" data-scaytid= "16">ré alisation</span> et promotion de <span data-scayt_word="projets" data-scaytid= "17">projets</span> <span data-scayt_word="visant" data-scaytid= "18">visant</span> <span data-scayt_word="à " data-scaytid= "19">à</span> <span data-scayt_word="fournir" data-scaytid= "20">fournir</span> des <span data-scayt_word="outils" data-scaytid= "21">outils</span> <span data-scayt_word="concrets" data-scaytid= "22">concrets</span> <span data-scayt_word= "d’émancipation" data-scaytid= "23">d’ émancipation</span>, <span data-scayt_word="notamment" data-scaytid= "24">notamment</span> <span data-scayt_word="dans" data-scaytid= "10">dans</span> <span data-scayt_word="ces" data-scaytid= "25">ces</span> <span data-scayt_word= "régions" data-scaytid= "26">ré gions</span> <span data-scayt_word= "particulièrement" data-scaytid= "27">particuliè rement</span> « <span data-scayt_word= "difficiles" data-scaytid= "28">difficiles</span> »</p> | |||
| <p> | |||
| <span style="font-size: 14px"><span style="color: rgb(0,100,0)"><strong>A LA </strong></span> </span><span style="font-size: 14px"><span style="color: rgb(0,100,0)" ><strong><span data-scayt_word="UNE" data-scaytid= "29">UNE</span></strong>< /span></span></p> | |||
| <p> | |||
| <img alt="" src="/userfiles/ image/ritsm.jpg" style="width: 242px; height: 180px; float: left;" />Les 15 et 16 <span data-scayt_word="juillet" data-scaytid= "92">juillet</span>, la <span data-scayt_word="COPEAM" data-scaytid= "59">COPEAM</span> a <span data-scayt_word= "organisé" data-scaytid= "94">organisé</span> <span data-scayt_word="à " data-scaytid= "60">à</span> Ljubljana le <span data-scayt_word= "troisième" data-scaytid= "96">troisième</span> <span data-scayt_word= "séminaire" data-scaytid= "97">sé minaire</span> <span data-scayt_word="sur" data-scaytid= "99">sur</span> <span data-scayt_word= "l’adaptation" data-scaytid= "101">l’ adaptation</span> des <span data-scayt_word= "Indicateurs" data-scaytid= "102">Indicateurs</span> des Genres pour les <span data-scayt_word="Médias" data-scaytid= "103">Médias</span> de <span data-scayt_word= "l’UNESCO" data-scaytid= "104">l’ UNESCO</span>. <span data-scayt_word="Ce" data-scaytid= "106">Ce</span> <span data-scayt_word= "séminaire" data-scaytid= "98">sé minaire</span> <span data-scayt_word= "s’inscrit" data-scaytid= "107">s’ inscrit</span> <span data-scayt_word="dans" data-scaytid= "61">dans</span> un plus ample <span data-scayt_word="projet" data-scaytid= "110">projet</span> <span data-scayt_word="promu" data-scaytid= "111">promu</span> par <span data-scayt_word= "l’UNESCO" data-scaytid= "105">l’ UNESCO</span> <span data-scayt_word="sur" data-scaytid= "100">sur</span> <span data-scayt_word= "l’intégration" data-scaytid= "112">l’inté gration</span> de la perspective des genres <span data-scayt_word="dans" data-scaytid= "62">dans</span> les <span data-scayt_word= "politiques" data-scaytid= "113">politiques</span> et les <span data-scayt_word="pratiques" data-scaytid= "114">pratiques</span> <span data-scayt_word= "professionnelles" data-scaytid= "115">professionnelles</span> des <span data-scayt_word="médias" data-scaytid= "116">mé dias</span>.<br /> | |||
| Accueillie par la RTVSLO, la rencontre a impliqué une dizaine de professionnels provenant de différentes directions qui ont analysé, sélectionné et adapté les indicateurs les plus pertinents au contexte de leur organisme. Le séminaire à été ouvert par M. Marko Filli, Directeur Général du diffuseur slovène, et à été conduit par la COPEAM avec le support de Mme Živa Humer, chercheuse au Pace Institute.</p> | |||
| <p> | |||
| Au cours des deux jours de travail, les participants ont concordé une version adaptée des indicateurs et un plan d’action pour leur application, afin d’évaluer les politiques internes en matière d’é galité entre les genres. Cela permettra d’élaborer des recommandations visant à renforcer l’équilibre hommes-femmes dans les stratégies de la RTVSLO.</p> | |||
| <p> | |||
| Le <span data-scayt_word= "deuxième" data-scaytid= "143">deuxième</span> <span data-scayt_word= "séminaire" data-scaytid= "117">sé minaire</span> de <span data-scayt_word="cette" data-scaytid= "145">cette</span> <span data-scayt_word="série" data-scaytid= "146">série</span> a <span data-scayt_word="été" data-scaytid= "147">é té</span> <span data-scayt_word="accueilli" data-scaytid= "148">accueilli</span> par la <span data-scayt_word= "radiotélévision" data-scaytid= "149">radiotélé vision</span> <span data-scayt_word="publique" data-scaytid= "150">publique</span> <span data-scayt_word="albanaise" data-scaytid= "151">albanaise</span> – <span data-scayt_word="RTSH" data-scaytid= "152">RTSH</span>, en <span data-scayt_word="mai" data-scaytid= "153">mai</span> 2013.</p> | |||
| <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" height="93" width="576"> | |||
| <tbody> | |||
| <tr> | |||
| <td style="text-align: center"> | |||
| <span style="color: rgb(0,100,0)" ><strong>LIENS UTILES</strong> </span></td> | |||
| <td style="text-align: center"> | |||
| <span style="color: rgb(0,100,0)"><strong>LA COMMISSION FEMMES SOUTIENT</strong> </span></td> | |||
| < | </tr> | ||
| <img alt="" src="../../userfiles/ image/women%20gear.jpg" style="width: 150px; height: 107px; float: left;" /><br /> | |||
| Le 12 <span>mai</span> a <span>eu</span> lieu <span>à</span> Rome <span>l'é dition</span> 2010 de la <span>Confé rence</span> <span>annuelle</span> du GEAR. Le <span>Groupe</span> “European Audience Researchers” <span>est</span> <span>une</span> structure de <span>l'UER</span> <span>dont</span> <span>le</span> but <span>est</span> de <span>faciliter</span> <span>l'é change</span> <span>d'expé riences</span> <span>professionnelles</span> de recherche <span>sur</span> <span>l’ audience</span>, <span>les</span> <span>connaissances</span> et <span>données</span> <span>sur</span> la radio, la <span>té lévision</span> et <span>les</span> <span>nouvelles</span> technologies.<br /> | |||
| <br /> | |||
| La <span>Confé rence</span> du GEAR a <span>é té</span> <span>l'occasion</span> de <span>pré senter</span> <span>les</span> <span>ré sultats</span> de <span>l’ activité</span> du <span>Groupe</span> Femmes de la <span>COPEAM</span> <span>sur</span> <span>les</span> <span>médias</span> <span>sociaux</span> et la <span>repré sentation</span> de la femme <span>menée</span> <span>durant</span> <span>les</span> <span>trois</span> <span>dernières</span> <span>anné es</span>.<br /> | |||
| <tr> | |||
| <td> | |||
| <p> | |||
| <a href="http:// fr-fr.facebook.com/ femmes.mediterraneennes" target="_blank"><img alt="" src="../../userfiles/ image/BannerFacebookEN.gif" style="width: 149px; height: 36px" /></a></p> | |||
| </td> | |||
| <td colspan="1" rowspan="2"> | |||
| <p style="margin-left: 40px"> | |||
| <a href="../../proj.aspx?ln= fr&id=34&p=103" style="color: rgb(0,0,255)"><img alt="" src="../../userfiles/ image/women_makethenews_sm.jpg" style="width: 71px; height: 49px" /></a><a href="http:// www.copeam.org/ proj.aspx?ln= fr&id=0& p=196"><span style="color: rgb(0,0,205)" ><u><strong>COPEAM for...Women make the news</strong> </u></span></a></p> | |||
| </td> | |||
| </tr> | |||
| <tr> | |||
| <td> | |||
| <a href="http:// www.youtube.com/ user/MediaAndWomen" target="_blank"><img alt="" src="../../userfiles/ image/womengroup_ youtube.jpg" style="width: 146px; height: 43px" /></a></td> | |||
| < | </tr> | ||
| <span>Une</span> <span>analyse</span> qui a <span>é té</span> <span>entamée</span> <span>à</span> <span>partir</span> de <span>deux</span> initiatives <span>majeures</span>:<br /> | |||
| 1) Le questionnaire <span>lancé</span> <span>il</span> <span>ya</span> <span>trois</span> <span>ans</span> et <span>adressé</span> <span>à</span> <span>des</span> femmes <span>journalistes</span> de la <span>région</span> <span>Euromed</span> <span>afin</span> <span>d'esquisser</span> un panorama <span>pré liminaire</span> <span>des</span> conditions de travail de <span>ces</span> <span>professionnelles</span> (<span style="color: rgb(0, 0, 255);"><u><strong><a href="http:// www.hypercube.it/ copeam/questionnaire.php" style="color: rgb(0, 0, 255) ! important;">< span>le</span> questionnaire< /a></strong>< /u></span>)<br /> | |||
| 2) Le <span>projet</span> Femmes et Nouveaux <span>Mé dias</span>, <span>une</span> session de formation <span>adressée</span> <span>à</span> 20 femmes <span>journalistes</span> de <span>diffé rents</span> pays <span>mé diterranéens</span> et <span>axée</span> <span>sur</span> la <span>mise</span> en place <span>d'un</span> <span>blog</span> <span>nommé</span> "News-Lab".<br /> | |||
| < | |||
| La <span>pré sentation</span> a <span>é galement</span> <span>concerné</span> <span>l'analyse</span> du <span>scé nario</span> <span>é mergeant</span> <span>des</span> <span>données</span> <span>sur</span> Facebook et <span>Youtube</span>: qui <span>sont</span> <span>les</span> <span>utilisateurs</span>, d'où viennent-ils et de quelle manière ils utilisent <span>les</span> <span>médias</span> <span>sociaux</span>.<br /> | |||
| <br /> | |||
| <strong><a href="../../UserFiles/ File/Projects/ 71_Copeamgear_def.pdf" style="color: rgb(0, 0, 255) ! important;">Lire la <span>pré sentation</span> fait au GEAR</a></strong></p> | |||
| </tbody> | |||
| </table> | |||
| <p> | |||
| <span id="1253701565586E" style="display: none"></span></p> | |||
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