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Ce projet co-financé par l’UE rassemble un consortium piloté par la FIJ – qui comprend l’Université de Padoue et la COPEAM – qui propose un programme de deux ans visant à développer les compétences des journalistes, des étudiants en médias et des radiodiffuseurs publics dans le domaine du reportage politique dans une perspective de genre, afin de contribuer à bâtir une culture d’égalité des genres dans les salles de rédaction.
Le premier résultat de l’action est une série de projets de recherche menés par des étudiants de l’Université de Padoue et axés sur la représentation de genre des politiciens dans les médias. La complexité de la question a été montrée à travers différentes perspectives, telles que la couverture des transgenres, l’utilisation du cadrage photo et du flux des médias sociaux pour produire des informations biaisées, ou l’impact du Covid sur le portrait des genres dans les actualités. Certains d’entre eux ont développé des outils concrets comme des cartes interactives ou des pages Instagram soulignant les différences de traitement dans les médias entre les hommes et les femmes en politique.
L’un des axes principaux du projet est la mise en place de modules de formation destinés à améliorer les compétences des journalistes et étudiants en journalisme. Deux sessions de formation des formateurs ont déjà eu lieu à Chypre et en Croatie, impliquant des bénéficiaires de toute l’Europe et offrant aux futurs formateurs des méthodes spécifiques pour former leurs camarades. Ils sont maintenant chargés de mener une formation nationale en s’appuyant sur les connaissances acquises et en utilisant le kit de modules de formation récemment développé par le projet.
Les modules de formation sont composés de cinq éléments clés :
- comprendre la sous-représentation qualitative et quantitative des femmes politiques dans les médias ;
- explorer des questions telles que la valeur médiatique de l’égalité des genres ;
- concevoir une histoire dans une optique de genre et comprendre les défis auxquels sont confrontées les femmes occupant des postes de direction où les attentes sont formulées en termes exclusivement masculins ;
- explorer le pouvoir du choix de la langue
- décrypter la multimodalité et la sémiotique visuelle.
Tous ces modules sont abordés sous un angle d’intersectionnalité pour garantir que tous les aspects de la discrimination à l’égard des femmes sont pris en compte.
Un sixième volet se penche sur les compétences de formation et les conseils pour animer une formation.
La boîte à outils de formation est maintenant accessible au public ! Cliquer ici pour la télécharger.
Les modules de formation et tout le matériel de recherche à support sont disponibles sur le site web AGEMI, une plateforme développée dans le cadre d’un projet financé par l’UE et destinée à renforcer l’égalité des genres dans les médias.